Medien durchschauen & selbstbestimmt handeln.
Jugendliche der Klassen 9 und 10 bewegen sich täglich in digitalen Medien. Sie informieren sich online, kommunizieren in sozialen Netzwerken und begegnen Künstlicher Intelligenz im Alltag.
Gerade in dieser Phase ist es wichtig, Medienkompetenz gezielt zu vertiefen – digitale Inhalte kritisch zu hinterfragen, rechtliche Rahmenbedingungen zu kennen und die eigene Rolle im digitalen Raum bewusst wahrzunehmen.
Medienkompetenz vertiefen – Inhalte und Ziele
Im Workshop setzen sich die Jugendlichen mit zentralen Fragen rund um digitale Medien, Gesellschaft und Informationsverarbeitung auseinander. Ziel ist es, Medienkompetenz und digitale Kompetenzen weiter auszubauen und ein differenziertes Verständnis für digitale Zusammenhänge zu entwickeln.
Die Schülerinnen und Schüler lernen, Informationen kritisch zu prüfen, Meinungen einzuordnen und verantwortungsvoll im digitalen Raum zu handeln. Das Angebot richtet sich an Schulen in Vor Ort – NRW, online & bundesweit.
Themen im Workshop (Auswahl)
- ★ Künstliche Intelligenz verstehen & einordnen
- ★ Algorithmen & Filterblasen: Einfluss auf Meinungsbildung
- ★ Digitale Identität & Datenschutz
- ★ Falschnachrichten & Desinformation erkennen
- ★ Bildrechte, Urheberrecht & Markenrecht
- ★ Meinungsfreiheit & rechtliche Grenzen im Netz
Je nach Zeitrahmen werden unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt.
Orientierung im digitalen Alltag: Verstehen und reflektieren
Das Medientraining greift typische Situationen aus dem digitalen Alltag der Jugendlichen auf. Sie bearbeiten Aufgaben und tauschen sich über ihre Einschätzungen aus.
Das Training ist als gamifizierte Challenge gestaltet: In einer fiktiven Umgebung arbeiten die Schülerinnen und Schüler daran, einen KI-Server zu stoppen. Dabei ordnen sie Informationen ein, entwickeln Lösungswege und setzen ihr Wissen direkt ein. Die Ergebnisse werden anschließend gemeinsam besprochen und eingeordnet.
Weitere Angebote
Ergänzend zu diesem Angebot stehen weitere Formate zur Verfügung: