Medien durchschauen & selbstbestimmt handeln.
Jugendliche der Klassen 9 und 10 bewegen sich täglich in digitalen Medien. Sie informieren sich online, kommunizieren in sozialen Netzwerken und begegnen Künstlicher Intelligenz im Alltag.
Gerade in dieser Phase ist es wichtig, Medienkompetenz gezielt zu vertiefen – digitale Inhalte kritisch zu hinterfragen, rechtliche Rahmenbedingungen zu kennen und die eigene Rolle im digitalen Raum bewusst wahrzunehmen.
Medienkompetenz vertiefen – Inhalte und Ziele
Im Workshop setzen sich die Jugendlichen mit zentralen Fragen rund um digitale Medien, Gesellschaft und Informationsverarbeitung auseinander. Ziel ist es, ihre Medienkompetenz zu vertiefen und digitale Zusammenhänge differenzierter einzuordnen.
Die Schülerinnen und Schüler lernen, Informationen kritisch zu prüfen, Meinungen einzuordnen und verantwortungsvoll im digitalen Raum zu handeln. Das Angebot richtet sich an Schulen in Vor Ort – Schwerpunkt NRW und angrenzende Regionen, bundesweit auf Anfrage.
Themen im Workshop (Auswahl)
- ★ Künstliche Intelligenz verstehen & einordnen
- ★ Algorithmen & Filterblasen: Einfluss auf Meinungsbildung
- ★ Digitale Identität & Datenschutz
- ★ Falschnachrichten & Desinformation erkennen
- ★ Bildrechte, Urheberrecht & Markenrecht
- ★ Meinungsfreiheit & rechtliche Grenzen im Netz
Je nach Zeitrahmen werden unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt.
Orientierung im digitalen Alltag: Verstehen und reflektieren
Das Medientraining greift typische Situationen aus dem digitalen Alltag der Jugendlichen auf. Sie bearbeiten Aufgaben und tauschen sich über ihre Einschätzungen aus.
Das Training ist als gamifizierte Challenge gestaltet: In einer fiktiven Umgebung ordnen die Schülerinnen und Schüler Informationen ein, wenden ihr Wissen auf konkrete Situationen an und entwickeln gemeinsam Lösungswege. Die Ergebnisse werden anschließend besprochen und eingeordnet.
Weitere Angebote
Ergänzend zu diesem Angebot stehen weitere Formate zur Verfügung: